بديهية ، لاختراق القيود المرئية ، ومراقبة الكائنات من زوايا متعددة ، ويمكن أن تسليط الضوء على النقاط الرئيسية ، يساهم في فهم المفاهيم وإتقان الأساليب ؛
يتم تنسيق الصور والصور لتعبئة مشاعر الطلاب والاهتمام والاهتمام.
الديناميكية ، التي تفضي إلى الانعكاس المفاهيم والعمليات ، يمكن أن تخترق بشكل فعال صعوبات التدريس ؛
التفاعل ، يتمتع الطلاب بمزيد من المشاركة ، والتعلم أكثر نشاطًا ، ومن خلال إنشاء البيئة ، يفضي إلى الطلاب لتشكيل تصورات جديدة ؛
من خلال تجربة الوسائط المتعددة ، تم توسيع التجربة العادية
التكرار ، مما يساعد على اختراق الصعوبات في التدريس والتغلب على النسيان
مستهدف ، مما يجعل التدريس للطلاب على مستويات مختلفة ممكنة
كمية كبيرة من المعلومات والقدرة الكبيرة توفر المكان والوقت ويحسن كفاءة التدريس